La part que em sembla més dificíl de tot el TFG és precisament aquesta part on he d’escollir el tema sobre el qual desenvoluparé la meva aplicació interactiva. Porto mesos pensant en què faria, hi ha hagut dies que he tingut idees molt clares que s’han esvaït i altres dies on no me’n quadrava cap. El que vaig acabar decidint va ser anar apuntant a una aplicació de notes del meu mòbil les idees que m’anaven sorgint en el meu dia a dia. Quan trobava a faltar alguna funcionalitat, quan sentit que algú es queixava perquè no podia fer alguna cosa que jo creia que podria tenir una solució versemblant, quan se m’encenia la bombeta, quan sentia alguna idea al bus, televisió, mercat… Tot ho anava apuntant pensant que em podrien servir per quan hagués de decidir definitivament. No em volia tancar cap opció. Adjunto captura de com va acabar la nota de l’aplicació esmentada:

També vaig estar pensant en les tecnologies que més em podrien ajudar, amb les que crec que em sento més còmode, amb les que m’ajudarien a desenvolupar millor les meves idees preferides i vaig pensar en:

Realitat augmentada (AR): Aquesta tecnologia amb la que podem superposar elements digitals de tot tipus en el món real em sembla molt potent i útil. Utilitzant el mòbil (a vegades cal un software o uns plugins que alguns models més antics no suporten) o unes ulleres de RV es pot afegir text, imatges, icones, animacions i altres elements digitals sobre la imatge real grabada en directe i en un lloc geolocalitzat concret. Crec que aquesta tecnologia em pot servir per desenvolupar moltes de les idees que tinc en ment d’una manera molt intuïtiva, còmode i atractiva.

Intel·ligència artificial (IA): A ningú se li escapa que ha estat la última en arribar però ja ha canviat les nostres vides, la nostra manera d’entendre el que pot fer la tecnologia per nosaltres i veiem el gran potencial que té. Són sistemes informàtics que imiten el processament dels humans per prendre decisions molt encertades i elaborades a partir de dades complexes i enormes i que cada vegada aprenen més del comportament de les persones per poder predir, executar una tasca de manera més acurada, etc. Crec que no es pot excloure de cap projecte tecnològic que es pretengui implementar ja que ha vingut per quedar-se, per tant penso que pot ajudar-me en el meu projecte sigui quin sigui finalment.

Impressió 3D: Aquesta tecnologia que crea objectes físics capa per capa a partir de models digitals pot ser útil per a complementar alguns dels projectes que tinc en ment. 

Wearables (ulleres, rellotges, etc.): Ens referim amb aquest nom a qualsevol dispositiu que podem portar a sobre per recollir dades, oferir-nos funcionalitats dels nostres smartwatch, complementar-los i en definitiva oferir una experiència més completa i més adaptada a qualsevol circumstància, per tant, també trobo interessant contemplar-los per als meus projectes com una eina útil més.

Tenint en compte la tecnologia exposada, pensant en les tendències de mercat, en aquells camps en què em sento més còmode, que més m’atrauen i en els que puc desenvolupar més la meva creativitat, vaig fer una mica de selecció de la llista inicial de les meves notes i ajuntant conceptes vaig definir aquesta llista de propostes que veia viables que presento a continuació, separant-la en camps temàtics i fent una explicació d’una frase per poder explicar una primera proposta de la meva idea i el seu potencial o funcionalitats principals. Vaig dedicar esforços en reduir la llista a només 10 propostes havent de deixar fora algunes idees que em semblaven igualment interessants però calia acotar més el volum de projectes.

TRADUCTOR

• Eina amb realitat augmentada per a partir d’intel·ligència artificial crear una imatge, vídeo o recurs gràfic per explicar una frase concreta sigui en l’idioma que sigui.

CUINA

• Aplicar la realitat augmentada a les receptes de cuina, per superposar els passos que cal fer, el temps, consells i altres elements a la realitat del que estiguem cuinant. La intel·ligència artificial podria ajudar a adaptar les quantitats finals, detectar el punt de cocció dels aliments i altres detalls del procés.
• Aplicació amb IA per a crear menús setmanas adaptats a diverses circumstàncies com els aliments de què disposem, el temps que necessitem, els estris que tenim, l’espai, els gustos, l’alimentació,la destresa, que sigui equilibrat i el màxim de barat possible en funció dels preus del mercat, on poder comprar cada aliment en funció de la zona geogràfica, etc.

EDUCACIÓ

• Eina per a crear i compartir jocs per a l’aprenentatge escolar de certes competències. Es podria integrar la realitat augmentada per a fer-los més atractius i aplicables a la vida real i la IA per adaptar-se al nivell de coneixements i coeficient intel·lectual que tingui la persona usuària.
• Concurs en forma de joc de competències del currículum escolar adaptant la puntuació a les capacitats de l’usuari, és a dir valorant el progrés i no el nivell final real (guanya qui més aprengui/millori/progressi i no qui en sàpiga més, tot i que també és un factor que es tindria en compte).

GAMIFICACIÓ D’ESPAIS

• Scape room comunitari virtual en que diversos usuaris van afegint proves de diferents dificultats i es van interconnectant gràcies a la IA entre elles. Es podria afegir la RV per a fer-lo més atractiu i geolocalitzar-lo en espais concrets on tingui un sentit la prova.
• Proves inconnexes geolocalitzades que ajuden a guanyar o perdre puntuació en un ranking concret d’aquella ciutat, regió, espai, època, temàtica…

MÚSICA

• Aplicació per a geolocalitzar jam sessions que crearien melodies complexes amb diferents intèrprets i que els usuaris podrien votar per crear la melodia final a cada punt millor valorada.

ALTRES

• Aplicació compartida amb la gent més propera que ajuda a decidir regals en funció de diversos paràmetres com els gustos de la persona destinatària, les tendències de mercat, la zona geogràfica on estiguem, l’economia de qui fa el regal, el que pugui tenir la persona destinatària, l’edat…
• Eina per marcar-se objectius, representar-los gràficament i temporalitzar-los per poder veure de manera més visual el grau d’acompliment, fer-los realistes i afegir motivació o consciència del seu procés.

Vaig compartir aquesta llista amb la meva parella, els 7 amics més propers, els meus pares i germanes i alguns companys de feina. Així podia observar si alguna proposta era absurda i només jo li veia sentit, si alguna altra era inviable, si n’hi havia alguna que era molt demandada,etc. Vaig tenir molt clar que la més votada no tenia perquè ser la que escollís, sinó que simplement feia aquest exercici per una primera aproximació i poder descartar o revaloritzar les opcions.

Així doncs em vaig quedar amb 3 opcions entre les quals hauria de sortir la idea que em serviria per al projecte final:

1. Receptes de cuina amb realitat augmentada.
2. Món virtual de jocs per a l’aprenentatge de competències escolars.
3. Gamificació comunitària de ciutats o espais.

Per acabar el procés de propostes d’idees i poder escollir-ne una per al seu desenvolupament vaig trobar necessari plasmar gràficament com m’imaginava que podria ser un cop implementada i vaig decidir dibuixar esbossos del seu possible funcionament per poder compartir a meva idea inicial a més de redactar possibles funcionalitats que creia que podrien ser interessants, representatives i innovadores.

1. Receptes de cuina amb realitat augmentada.

• Reconeixement del producte utilitzat i creació virtual del resultat final.
• Interpretació del punt de cocció en funció de les preferències de l’usuari.
• Representació virtual sobre la realitat de com aplicar el procés de preparació.
• Recàlcul de les quantitats en funció de la quantitat d’algun dels ingredients.
• Capacitat per a reconèixer l’estat de maduració de certs productes.
• Adaptació constant en funció dels estris, al·lèrgies, errors, passos canviats, ingredients diferents…

2. Món virtual de jocs per a l’aprenentatge de competències escolars.

• Catàleg extens de recursos diversos organitzats per temàtiques, edats, nivells…
• Possibilitat de crear jocs personalitzats i valoració per part de la comunitat.
• Realitat augmentada i intel·ligència artificial per a integrar el joc en la realitat física.
• Interpretació de textos per a oferir explicacions alternatives visuals.
• Adaptació del nivell del joc en funció del nivell de l’usuari.
• Models d’impressió 3D per a donar més possibilitats als recursos.

3. Gamificació comunitària de ciutats o espais.

• Geolocalització de proves en espais concrets.
• Possibilitat de crear proves, codis, preguntes per part de tota la comunitat.
• Valoració per aprovar -o no- les proves proposades tant per part de la comunitat com per experts per evitar despropòsits.
• Rànquing de punts segons rapidesa, edat, encerts…
• Possibilitat d’implementar-se paquets sencers per encàrrec en espais delimitats.